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 攀教发〔2006〕37号                    签发人:孔炜
 
 
关于攀枝花市经贸旅游体育bob
创建国家级重点中等职业体育bob的报告
 
四川省教育厅:
    为进一步贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)和全省职教会议精神,进一步促进我市职业教育加速发展,根据我市教育“十一五”发展规划,经请示市委、市政府同意,拟在2006年将攀枝花市经贸旅游体育bob创建为国家级重点中等职业体育bob。现将我局按照教育部2005年编印的国家级重点中等职业体育bob《评估指标体系》对体育bob进行的评估报告呈上,请予审核。
 
  附件:关于对攀枝花市经贸旅游体育bob申请创建国家级重点中等职业体育bob的评估报告
 
 
 
             二○○六年五月十日
 
 
 
 
 
            
  
 
 
主题词:中等职业体育bob 创建国家级重点△ 报告
攀枝花市教育局办公室         2006年5月10日印发
附件:
 
关于对攀枝花市经贸旅游体育bob申请
创建国家级重点中等职业体育bob的评估报告
 
一、体育bob基本情况
   攀枝花市经贸旅游体育bob现有在校生2100人,41个专业教学班,开设有计算机与应用、旅游服务与管理、饭店服务与管理、航空服务、烹饪、文秘、英语师范、幼儿师范、财会、工艺美术等专业,其中饭店服务与管理专业为省级重点专业。体育bob现有教职工172人,其中专任教师和实习指导教师110人,省市级青年骨干教师后备人选8人,拥有高级职称的教师31人,中级职称的教师55人,双师型教师45人,专任教师学历达标率91%。      
体育bob现取得的荣誉和资格有:四川省重点中等职业体育bob、省级校风示范体育bob、四川省职业教育先进单位、四川省职业教育改革创新先进单位、市文明单位标兵、市卫生红旗单位、市教育局督导评估优秀体育bob、市园林式单位、市绿化先进单位、市校务公开先进单位、市体育bob体育工作先进集体、国家职业培训中心、国家职业技能鉴定站、四川省再就业培训基地、攀枝花市旅游培训中心基地、攀枝花市职业教育中心等。
二、评估情况
   (一)办学方向明确,办学质量效益好
1、体育bob办学指导思想明确。主动为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,为推进西部大开发服务;面向社会,面向市场,以就业需求为导向设置和调整专业,培养目标定位适合。
2、办学规模较大。在搞好职业体育bob学历教育的同时,加强职业培训,初步形成职业教育与职业培训并举的办学格局。全日制学历教育在校人数达2100人以上,短期培训人数每年达2000人左右。
3、体育bob毕(结)业生质量好。就业率达90%以上,同时获得毕业证书和职业资格证书的比例达80%以上,能够适应产业结构调整、技术进步和岗位变化的要求,成才典型多,深受用人单位欢迎。
4、体育bob的骨干示范作用好。办学特色鲜明,质量和效益高,饭店服务与管理专业为省级骨干示范性专业,注重改革创新,注重总结和提高体育bob在办学、教育教学、体育bob管理等方面创造和积累的经验,对同类体育bob有借鉴和示范作用,推动了地区职业教育的发展,体育bob有良好的声誉,社会形象好。
   (二)基本办学条件良好
1、体育bob现有占地面积8.5万平方米(含原职中的实习基地),正全力争取新征用土地20亩。
2、现有校园建筑面积3.0万平方米,今、明两年还将修建2.0万平方米。
3、专兼职教师比例合理。现有专任教师近100人,今年新教师分来后,专任教师可达110人左右,其中,有高级教师31人,中级职称教师55人,双师型教师45人,专任教师学历达标率95%左右。
4、体育bob有满足各专业试验、实训需要的教学设备、场地;试验自开率、实习开出率达95%以上;有稳定的校外实习、实训基地。
5、积极开展信息化建设,建有校园网,有能满足办学需要广泛获取和处理信息资源的软硬件设施,能够利用信息技术开展教育教学和管理活动;图书室藏书6万册以上(含电子图书);今明两年将新添购图书2万多册。
6、体育bob有教学用计算机近400台;多媒体教室4间。
7、体育bob现有250米的塑胶体育场;将新建篮球、排球场。
8、市委、市政府和市教育局高度重视、大力支持体育bob发展;“十一五”期间,市财政安排了3000多万元资金支持体育bob创建“国重”,体育bob还将自筹资金800多万元进一步改善办学条件。
  (三)其它条件
除“与国外合作办学”现在达不到条件外,其余通过努力均能基本达到要求。
三、对照《国家级重点中等职业体育bob评估指标体系》的39个三级指标,评估情况如下:
目前体育bob有29个三级指标能达到A等。
有4个三级指标,即“学历教育人数”、“教学用计算机”、“校园建筑面积”、“图书资料与借阅使用”只能达到C等。
有4个三级指标通过努力争取达到A等,即在“培训教育人数”上,体育bob将加大短期培训的力度,平均每年培训教育人数达2000人能达到A等;在“占地面积与校园布局”方面,把原职中的实习基地面积加上能达到A等;至于“学历与职称”,体育bob希望2006年能新进一名研究生,将不是本科学历的人员调整为实习指导教师,这样该条目能达到A等;“体育设施及体育工作”要求只要有300米的塑胶运动场就能达到A等,体育bob250米的塑胶运动场竣工后基本能达到A等。
有1个三级指标,即“弹性学制与学分制”,通过下学期在一年级的新生中实施“学分制”管理,能达到C等。
有1个三级指标,即“与国外合作办学”达到C等有难,我校将积极争取与国内外资机构合作办学,力争达到C等。
   四、“创国重”的保障机制
(一)加强硬件建设,进一步改善办学条件。
1、2006年,动工修建第二教学楼、室内运动场、图书馆及多功能会议厅,建筑面积10000㎡左右,争取2007年7月底前交付使用。
2、修建3000㎡左右第二食堂和烹饪习作室。
3、修建3300㎡的第二女生宿舍和3000㎡的第二男生宿舍,用来解决学生住宿的问题。
4、体育bob现有运动场地不能满足教学和学生体育活动的需要,“十一五”期间,需新建篮球场。
5、体育bob的整体规划完成后,将加大校园绿化、美化和校园文化建设力度,进一步改善育人环境。
6、加强专业实训基地建设,添购专业实训基地设备设施,建设能满足实践教学需要的实训场地。
(二)软件建设
1、按《体育bob章程》完善体育bob内部机构和管理制度;加强党的建设,加强法制建设,做好依法治校工作;加强教代会、工会工作,努力推进校园民主政治建设;加强内部管理,进一步加大人事与分配制度改革力度。
2、继续加强干部队伍建设。努力建立一支勤政、务实、廉洁、高效的干部队伍。
3、狠抓教师队伍建设。到2010年,专任教师在130人以上,学历达标率达98%以上,研究生课程进修班人员达一定比例;加强专业教师队伍建设,通过各种途经提高专业教师的理论水平和实践操作能力,双师型教师占专业教师的70%,复合型达到20%。
(三)办学模式
1、继续坚持学历教育与短期培训相结合,狠抓短期培训工作。
抓住攀枝花市调整产业结构,大力发展旅游业的契机,办好旅游类专业,培养服务业从业人员,提高我市服务业从业人员的素质,为第三产业的发展做贡献;发挥我校作为“攀枝花市职业教育中心”和“攀枝花市旅游人才培训基地”的作用,充分利用体育bob优质教育资源,认真做好短期培训工作,每年培训2000人次以上。特别是加大农民工培训力度,为农村劳动力转移、农民增收、农业发展做贡献;加大下岗人员和行业从业人员的培训工作力度,为构建学习型社会做贡献。
2、继续做好“初职班”的教学工作,课程开设上重视专业课的实践性和动手能力,努力提高办学质量和效益。
3、进一步健全和完善联合办学的管理制度,努力增加联合办学学生的规模。扩大与普高联合办学的规模和形式,认真做好部分高中学生分流后的职业教育工作;扩大与高校联合办学的规模,增加与高校联合办学的形式;积极加大与其他中等职业体育bob的交流与合作。
(四)狠抓教育教学工作。
1、加强德育工作,重视德育队伍建设,德育工作体现职教特色。狠抓学生的职业道德教育,进一步完善职业教育贫困家庭学生的助学制度。
2、坚持以教学为中心,加强骨干专业建设,狠抓课程改革,加强科研,有针对性的开展课题研究,提高课堂效益;坚持就业升学两手抓,坚持文化科学知识与专业课并重,狠抓学生的技能训练,全面提高教学质量和办学效益。
3、加大学生实践操作课程的课时量,学生在企业见、实习的时间不少于一年;2006年秋季开始实行“学分制”,建立适应现代经济与社会发展的“弹性学制”学籍管理制度。
根据上述评估情况,我局认为该校已达到创建国家级重点中等职业体育bob的条件,特报请省教育厅检查验收
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